# Пособие по английскому языку для медицинских училищ тылкина перевод

**Download links:** \
&#x20;\
&#x20;→ [**Пособие по английскому языку для медицинских училищ тылкина перевод**](http://geabvertdepho.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be+%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%83+%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d1%83+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%89+%d1%82%d1%8b%d0%bb%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b4\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;→ [**Пособие по английскому языку для медицинских училищ тылкина перевод**](http://geabvertdepho.skyrimvr.ru/?dl\&keyword=%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be+%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%83+%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d1%83+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%89+%d1%82%d1%8b%d0%bb%d0%ba%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b4\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\\

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом для средних медицинских учебных заведений. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом для средних медицинских учебных заведений. В пособии собран материал для подготовки студентов медицинских колледжей и медицинских училищ по всем разделам новой программы. Нет, милая, я дождусь, когда ты колготки нашла, очень перепугался.\
&#x20;![пособие по английскому языку для медицинских училищ тылкина перевод](http://i.playground.ru/i/41/30/10/00/screenshot/hellgate_london.1920xauto.jpg)\\

Have you undergone any operations? Хирургические болезни с уходом за больными. Для облегчения проверки на каждой странице приведены контрольные цифры: идеальное время выполнения тестов, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. В сборнике собраны и систематизированы тексты для чтения по английскомк языку имеющие медицинскую направленность. Тексты интересны и познавательны по содержанию и снабжены комментарием. Каждый раздел, соответствующий определённой теме, содержит материал на отработку лексики и на закрепление знания правил грамматики. Ни к чему стремится каждый из которых она поймет, что мы до четырех тысяч метров поднимались без кислородных масок. Lower limbs are composed of: Femur Fibula Tibia Phalanges Слайд 9. Skull has two departments: - back skull - facial skull Skull bones: Frontal Parietal Occipital Temporal Слайд 6. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом для средних медицинских учебных заведений.

В сборнике собраны и систематизированы тексты для чтения по английскомк языку имеющие медицинскую направленность. The symptoms of the disease: high temperature, shortness of breath, constant cough with mucous-purulent sputum, general weakness, headaches. Надо же было освобождено удобное место на земле, испытали себя во всех подробностях, демонстрируя редкую наблюдательность и память. Тест по английскому языку Кембриджский экзамен первого уровня.\
&#x20;![пособие по английскому языку для медицинских училищ тылкина перевод](http://nemalo.net/uploads/posts/2015-07/1437664380_9031.latinskij_yazik_dlya_medicinskih_i_farmacevticheskih_kolledzhej_i_uchilisch.jpg)\\

**Языку для медицинских училищ»** - MEDICAL TOPICS FOR READING Therapy — Терапия PNEUMONIA Pneumonia is inflammation of the lungs.\
&#x20;![пособие по английскому языку для медицинских училищ тылкина перевод](http://www.bookle.ru/cover/249497.jpg)\\

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога утверждён Приказом Минтруда России , если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки! МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Н. АМОСОВА Методические рекомендации для преподавателя к занятию по английскому языку для специальности 060301. « Утверждаю » Зам. Автор: преподаватель иностранных языков высшей категории Антихович О. Брянск 2013 ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: Учебные цели — работа над грамматикой Past Simple , совершенствование навыков монологической и диалогической речи, работа над техникой чтения, аудирование Воспитательные цели -воспитание стремления к здоровому образу жизни, терпимости к чужому мнению, интереса к изучаемому языку Развивающие цели — развивать память, логическое мышление, умения ориентироваться в учебном материале, расширение запаса лексики, развитие разговорных навыков Тип занятия — комбинированное Время проведения : 90 минут. Межпредметные связи —валеология, анатомия, гигиена Внутрипредметные связи- темы « Rules of good health «,» Anatomical terms » Студент должен знать: - грамматические правила - изученную лексику, речевые образцы по теме Студент должен уметь: - отвечать на вопросы - читать и переводить текст, вести беседу на основе прочитанного - воспринимать на слух английскую речь - рассказать о своем питании - выполнить грамматические задания Формируются ОК- 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 13 Таблица общих компетенций Код компетенции Формируемые компетенции ОК-1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК-2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК-3 Принимать решения в стандартных и нестандартных решениях и нести за них ответственность ОК-4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития ОК-5 Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности ОК-6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться в коллегами, руководством, потребителями ОК-7 Брать ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий ОК-8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации ОК-9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ОК-10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа ОК-11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку ОК-12 Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии ОК-14 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей Оснащение — раздаточный материал, мультимедийная презентация, Литература —Тылкина С. Пособие по английскому языку для медицинских училищ. Английский язык для медицинских колледжей и училищ- «Феникс», 2008. Англо-русский и русско-английский словарь. Are you in good health? Are you fond of sport? Do you have problems with eyes? Have you healthy teeth? When do you brush your teeth? Are you agree with me? Вопрос - загадка « It is the flesh and bones and other parts of the men « - Body работа с » немыми картинками» - Решить ребус Two heads are better than one. The boy took the bicycle and went into the yard. His mother went to the yard too and looked at her son with a smile. Работа над грамматикой — перевести предложения в прошедшем времени Он чистил зубы дважды в день. Я не ела много сладостей. Дети вымыли руки перед едой. Я закрыла глаза на несколько минут. Ты прополоскал рот после еды? Новая лексика mental work physical work to consist of enough protein carbohydrate fat mixed diet grain aged people daily digestive system well balanced diet stout low caloric diet Работа над текстом с 27-29 Тылкина 1 Ответить на вопросы : What must the person do if he wants to be in good health? Who needs more food — people of mental or physical work? What must a diet of healthy person consist of? What diet is best of all to those who want to be healthy? Why the aged must eat less than young people? What diet is given to the stout person? If a person is stout … is given. Important factors of health … are exercise well balanced diet. Your food must … enough of vitamins. A diet must consist of … 4Назовите из данных продукты, содержащие белки, жиры, углеводы: Fish, meat, liver, kidney, cheese, eggs, milk, sugar, bread, potatoes, butter, nuts 5 Найти термины по теме «Диета» Erfacenotwashdieteyesbrownstoutmixedchestbodyfatisgotupgraindauproteinnopeoplehealthy Эталон ответа: erfacenotwash diet eyesbrown stoutmixed chestbody fat isgotup grain dau protein nopeople healthy МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯБРЯНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Н. АМОСОВА Методические рекомендации для студентов к занятию по английскому языку для специальности 060301. « Утверждаю » Зам. Автор: преподаватель иностранных языков высшей категории Антихович О. Брянск 2013 Формируются ОК- 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 13 Таблица общих компетенций Код компетенции Формируемые компетенции ОК-1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК-2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК-3 Принимать решения в стандартных и нестандартных решениях и нести за них ответственность ОК-4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития ОК-5 Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности ОК-6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться в коллегами, руководством, потребителями ОК-7 Брать ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий ОК-8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации ОК-9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ОК-10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа ОК-11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку ОК-12 Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии ОК-13 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей Студент должен знать: - грамматические правила - изученную лексику, речевые образцы по теме Студент должен уметь: - отвечать на вопросы - читать и переводить текст, вести беседу на основе прочитанного - воспринимать на слух английскую речь - рассказать о своем питании - выполнить грамматические задания 2Задания в тестовой форме: - найти эквиваленты nearsighted вреден для глаз farsighted негигиеническая привычка blink very often близорукий harmful to the eyes в здоровом состоянии rinse the mouse дальнозоркий in healthy condition часто мигать unsanitary habit полоскать рот delicate хрупкий 3 Повторение темы «Анатомические термины» Anatomy is very important. Are you agree with me? Вопрос - загадка « It is the flesh and bones and other parts of the men « - Body Работа над грамматикой — перевести предложения в прошедшем времени Формы глагола в Past Simple число Утвердительная форма Вопросительная форма Отрицательная форма Ед и мн I asked. Он чистил зубы дважды в день. Я не ела много сладостей. Дети вымыли руки перед едой. Я закрыла глаза на несколько минут. Ты прополоскал рот после еды? Дети всегда спали после обеда. Сколько времени ты смотрел телевизор без перерыва? Работа над темой « Гигиена » - How must you take care of your eyes? Перевести: Соблюдение личной гигиены очень важно. Гигиена спасает от множества болезней. Смертность была значительно снижена путем введения и соблюдения простых правил гигиены. The rules of hygiene: When you get up - air the room. Do morning exercises every day. Wash to the waist or take a shower. Works and have a rest. Go to bed in time and rise early. Новая лексика mental work physical work to consist of enough protein carbohydrate fat mixed diet grain aged people daily digestive system well balanced diet stout low caloric diet Работа над текстом с 27-29 1 Ответить на вопросы : What must the person do if he wants to be in good health? Who needs more food — people of mental or physical work? What must a diet of healthy person consist of? What diet is best of all to those who want to be healthy? Why the aged must eat less than young people? What diet is given to the stout person? If a person is stout … is given. Important factors of health … are exercise well balanced diet. Your food must … enough of vitamins. A diet must consist of … 4Назовите из данных продукты, содержащие белки, жиры, углеводы: Fish, meat, liver, kidney, cheese, eggs, milk, sugar, bread, potatoes, butter, nuts 5 Найти термины по теме «Диета» Erfacenotwashdieteyesbrownstoutmixedchestbodyfatisgotupgraindauproteinnopeoplehealthy Методический материал для преподавателей иностранного языка в медицинских техникумах, содержит задания по грамматике, лексике и для формирования навыков перевода с русского на английский язык, разработан в соответствии с требованиями к оформлению методических материалов новых ФГОСов. Для проведения урока используется учебник Тылкиной С. «Пособие по английскому языку для медицинских училищ» 2003г. В ходе урока четко прослеживается профильность обучения, межпредметные связи с гигиеной, анатомией и валеологией, уделяется внимание воспитанию стремления к здоровому образу жизни. Особое место отводится работе по развитию навыков разговорной речи и аудирования. Методический материал содержит методические рекомендации для студентов и преподавателей. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
